Sonderpädagogik

Arbei­ten und Mate­ria­len mit Bezug zu son­der­päd­ago­gi­schen The­men oder für den Ein­satz in son­der­päd­ago­gi­schen Settings:

Der eigenen Stimme Ausdruck verleihen

Ein­satz von Bild­kar­ten in Psy­cho­the­ra­pie, Päd­ago­gik und Coa­ching Indem Klient*innen den Bereich des unmit­tel­bar Sag­ba­ren …
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Sinn-Bilder® mit 175 Karten

Sinn-Bil­der® sind Bild­kar­ten, die dabei hel­fen, das zu benen­nen, was fühl­bar ist. Jede Kar­te zeigt …
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Sinn-Bilder® – Upgrade Satz mit 125 Karten

Sinn-Bil­der® sind Bild­kar­ten, die dabei hel­fen, das zu benen­nen, was fühl­bar ist. Jede Kar­te zeigt …
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Sinn-Bilder® – Basissatz mit 50 Karten

Sinn-Bil­der ® sind Bild­kar­ten, die dabei hel­fen, das zu benen­nen, was fühl­bar ist. Jede Kar­te …
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Gewalt und ihre Folgen

Bewäl­ti­gungs­stra­te­gien Dass die Trau­ma­ti­sie­run­gen – spe­zi­ell sexu­el­le Gewalt – lang­fris­ti­ge see­li­sche Fol­gen hin­ter­las­sen, ist bekannt …
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Wie die Erlebnispädagogik laufen lernte

Out­ward Bound in der Bon­ner Repu­blik Das vor­lie­gen­de Buch han­delt von der Früh­zeit der Erleb­nis­päd­ago­gik …
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Tiergestützte Interventionen in Therapeutischen Jugendwohngruppen

Ergeb­nis­se eines inter­dis­zi­pli­nä­ren Pra­xis­for­schungs­pro­jekts in der sta­tio­nä­ren Jugend­hil­fe Tier­ge­stütz­te Inter­ven­tio­nen haben in den letz­ten Jah­ren …
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Therapeutisches Klettern mit Kindern und Jugendlichen mit komplexen Traumatisierungen

Hand­lungs­emp­feh­lun­gen für eine trau­ma­sen­si­ble Pra­xis Die vor­lie­gen­de Arbeit setzt sich mit der Fra­ge aus­ein­an­der, inwie­fern …
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Zeit für Lösungen

Zwölf Prin­zi­pi­en, die fest­ge­fah­re­ne Situa­tio­nen in Bewe­gung brin­gen Die Lösungs­uhr® ist ein pro­fes­sio­nel­les Tool zur …
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Lösungsuhr® – Zwölf Prinzipien, die lösen

Die Lösungs­uhr® ist ein pro­fes­sio­nel­les Tool zur Ent­wick­lung von stim­mi­gen Lösun­gen in kom­ple­xen und ver­fah­re­nen …
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Yoga und Essstörungen

Sub­jek­ti­ve Wir­kung von Yoga als ergän­zen­de (the­ra­peu­ti­sche) Inter­ven­ti­on auf das Wohl­be­fin­den­von Men­schen mit einem pro­ble­ma­ti­schen …
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Verhaltensstörungen als maladaptiver Kommunikationsprozess auf sozialen Bühnen

Ver­hal­tens­stö­run­gen sind kei­ne allein im Kind ver­ort­ba­ren psy­cho­pa­tho­lo­gi­schen Stö­run­gen, son­dern sie ent­ste­hen in der Inter­ak­ti­on …
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100 Jahre Erlebnispädagogik – Rück‑, Rund- und Ausblicke

Das vor­lie­gen­de Buch ist eine Samm­lung acht ein­zel­ner, je für sich zu lesen­der, mit geson­der­ten …
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Entdecke deine inneren Schätze

Focu­sing-Kalen­der­buch für Kin­der Immer mehr gewin­nen Acht­sam­keits­übun­gen an Bedeu­tung, da sie hel­fen kön­nen, nach dem …
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“Thinking at the Edge” in der universitären Lehre – Ein Portfolio

In die­sem Port­fo­lio beschrei­be und reflek­tie­re ich mei­ne Erfah­rung mit der phä­no­me­no­lo­gi­schen Pra­xis „Thin­king At …
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Tiere in der stationären Jugendhilfe

Hun­de als Mit­be­woh­ner ver­hal­tens­auf­fäl­li­ger Jugend­li­cher Tier­ge­stütz­te Sozi­al­päd­ago­gik ist schon heu­te ein ver­brei­te­ter metho­di­scher Ansatz in …
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Focusing und Märchen

Fin­de den Schlüs­sel zu dei­nem inne­ren Schatz Mar­tin Gott­stein führt uns frei­las­send in die Weis­heit …
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Bindungsorientierung in der psychosozialen Praxis mit Menschen mit geistiger Behinderung

Die vor­lie­gen­de Ver­öf­fent­li­chung nimmt die The­ma­tik der pro­fes­sio­nel­len Bezie­hungs­ge­stal­tung mit Men­schen mit geis­ti­ger Behin­de­rung im …
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Ich fühl mich heute lila. Basismaterial für Kinderfocusing

Das Kar­ten­deck und das Anlei­tungs­heft erleich­tern den Ein­stieg in Focu­sing mit Kin­dern. Es ent­stand aus …
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Hör mal, ich bin da.

Aus­ge­hend von dem Kon­zept der chro­ni­fi­zier­ten kom­ple­xen post­trau­ma­ti­schen Belas­tungs­stö­rung beschäf­tigt sich die­se Arbeit mit der …
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Ein kohärenter Umgang mit Arbeitszeit

Wer kennt es nicht, das auf­säs­si­ge Gefühl, nicht genug Zeit zu haben? Wor­auf jedoch kann …
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Experienzielle Kommunikation.

Wie kann sozia­les Mit­ein­an­der in kom­ple­xen Situa­tio­nen gelin­gen? Auch im unüber­schau­ba­ren Cha­os der Post­mo­der­ne ist …
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„Reso-Map“

Ter­tiä­re Kri­mi­nal­prä­ven­ti­on mit Hil­fe stan­dar­di­sier­ter psy­cho-sozia­ler Dia­gnos­tik und Inter­ven­ti­ons­pla­nung …
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Sociotherapeutic interventions for children with Asperger Syndrome

In den letz­ten Jah­ren ist die Zahl der Kin­der, bei denen Asper­ger Syn­drom dia­gnos­ti­ziert wur­de, …
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