Klinische Sozialarbeit

Band 5 – Kri­se, Inter­ak­ti­on, Ver­än­de­rung Jugend­li­che und jun­ge Voll­jäh­ri­ge in The­ra­peu­ti­schen Wohn­grup­pen (TWGs) müs­sen, wie alle Gleich­alt­ri­gen in der …
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Eine Explo­ra­ti­on zur Akzep­tanz von­psy­chisch erkrank­ten Fach­kräf­ten Psy­chi­sche Erkran­kung bei Fach­kräf­ten im Gesund­heits- und Sozi­al­we­sen scheint oft als Tabu emp­fun­den …
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Chro­ni­sche psy­chi­sche Stö­run­gen gehen mit einer star­ken Beein­träch­ti­gung des Indi­vi­du­ums und des­sen Umwelt ein­her, die empi­ri­sche Daten­la­ge zum Bedarf und …
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Erle­ben, Bedar­fe und Bedürf­nis­se der Ange­hö­ri­gen von Per­so­nen in foren­sisch-psych­ia­tri­scher Unter­brin­gung – eine qua­li­ta­ti­ve Stu­die. Die Arbeit wid­met sich Ange­hö­ri­gen …
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Kri­ti­sche Betrach­tung der Iden­ti­täts­ar­beit bei, von und mit geflüch­te­ten jun­gen Men­schen in der Kli­ni­schen­So­zi­al­ar­beit Die vor­lie­gen­de Arbeit setzt sich aus …
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Instru­men­tel­le Kom­pe­ten­zen wer­den im vor­lie­gen­den Bei­trag als die Kom­pe­ten­zen ver­stan­den, die her­an­wach­sen­de Per­so­nen zur eigen­stän­di­gen All­tags­be­wäl­ti­gung benö­ti­gen. Dazu gehö­ren regel­mä­ßig …
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Zur Bedeu­tung sozia­ler Unter­stüt­zung für psy­chisch belas­te­te Patient*innen einer akut­psych­ia­tri­schen Kri­sen­in­ter­ven­ti­ons­sta­ti­on aus Sicht der Kli­ni­schen Sozi­al­ar­beit Ziel der For­schungs­ar­beit: Im …
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Eine wis­sen­schaft­li­che Aus­ein­an­der­set­zung mit der Täte­rin­nen­schaft und eine Emp­feh­lung für ein sozi­al­the­ra­peu­ti­sches Behand­lungs­an­ge­bot Sexu­el­ler Miss­brauch an Kin­dern durch Frau­en stellt …
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Ent­wurf einer sozi­al­ar­bei­te­ri­schen Hand­lungs­leit­li­nie zur Prä­ven­ti­on von Zwangs­maß­nah­men in der Psych­ia­trie in Baden-Würt­tem­berg basie­rend auf Berich­ten von Betrof­fe­nen. Zwangs­maß­nah­men in …
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In die­ser Mas­ter­ar­beit wird die Sozio­the­ra­pie, eine ambu­lan­te psych­ia­tri­sche Leis­tung nach § 37a SGB V, the­ma­ti­siert. Über die seit dem …
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Sozi­al­ar­bei­te­ri­sche Unter­stüt­zungs­mög­lich­kei­ten für Men­schen mit Flucht­er­fah­rung und Trau­ma­ti­sie­rung in Psy­cho­so­zia­len Zen­tren für Flücht­lin­ge und Fol­ter­op­fer Men­schen mit Flucht­er­fah­rung machen häu­fig …
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Fach­kräf­te erle­ben die Kon­takt­ge­stal­tung zu Men­schen mit akut psy­cho­ti­schem Erle­ben oft­mals als beson­de­re Her­aus­for­de­rung. Gleich­zei­tig ist der Auf­bau und die …
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Der Begriff und sei­ne Umset­zung am Bei­spiel­schwer psy­chisch kran­ker Men­schen Die vor­lie­gen­de Arbeit beschäf­tigt sich mit dem Begriff der Teil­ha­be …
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Ver­hal­tens­stö­run­gen sind kei­ne allein im Kind ver­ort­ba­ren psy­cho­pa­tho­lo­gi­schen Stö­run­gen, son­dern sie ent­ste­hen in der Inter­ak­ti­on des Kin­des mit sei­ner Umwelt …
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Wie auch die psy­cho­so­zia­le pro­fes­sio­nel­le Hil­fe hat sich die Lai­en­hil­fe nach den Wirk­fak­to­ren aus­zu­rich­ten und Risi­ken und Neben­wir­kun­gen zu beden­ken …
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Wel­che Rol­le spielt die Neu­ro­plas­ti­zi­tät in der psy­cho­so­zia­len Bera­tung und Inter­ven­ti­on? Die Ver­öf­fent­li­chung beschäf­tigt sich mit dem The­ma der Neu­ro­plas­ti­zi­tät …
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In der Gesell­schaft sind Gewalt im nahen sozia­len Umfeld und sexu­el­le Über­grif­fe im Nah­raum wenig prä­sent. Häu­fig schei­nen sol­che Trau­ma­ta …
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Das vor­lie­gen­de Buch ist eine Samm­lung acht ein­zel­ner, je für sich zu lesen­der, mit geson­der­ten Lite­ra­tur­ver­zeich­nis­sen ver­se­he­ner und in sich …
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Ein Plä­doy­er für das Modell Klaus Gra­wes unter dem bibli­schen Vor­bild aus­ge­wähl­ter Jesus­be­geg­nun­gen in Joh 1. Mit einem Geleit­wort von …
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Eine »Tran­si­ti­ons­lü­cke« als Her­aus­for­de­rung aus der Per­spek­ti­ve der Kli­ni­schen Sozi­al­ar­beit Die­se Arbeit befasst sich mit der Tran­si­ti­ons­psych­ia­trie der Ado­les­zenz und …
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Die Bau­stei­ne und Übun­gen zur Kli­ni­schen Sozi­al­ar­beit sind eine Samm­lung prak­ti­scher Übun­gen, die im Rah­men von Semi­na­ren mit Stu­die­ren­den oder …
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Was wirkt in The­ra­peu­ti­schen Jugend­wohn­grup­pen? Nach wie vor fehlt es in die­sem und ähn­li­chen Jugend­hil­fe­be­rei­chen an trag­fä­hi­gen Ergeb­nis­sen zu Gelin­gens­be­din­gun­gen und …
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Die didak­ti­sche Leh­rein­heit the­ma­ti­siert den Gebrauch von Meta­phern im Kon­text der Kli­ni­schen Sozia­len Arbeit und hier spe­zi­ell in der Bera­tung …
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Wäh­rend bereits seit Län­ge­rem in der Gesund­heits­för­de­rung Par­ti­zi­pa­ti­ons­kon­zep­te Stan­dard gewor­den sind, wer­den die­se Kon­zep­te in der Theo­rie und Pra­xis der …
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